“De handen aan het stuur“
Leerkrachten merken het dagelijks: snelle denkers of kinderen die wéten wat ze moeten doen, maar toch blijven hangen. Taken starten niet, materiaal raakt kwijt, plannen lukt niet, frustraties lopen op… Vaak ligt de oorzaak niet bij onwil, maar bij executieve functies die nog onvoldoende ontwikkeld zijn. Alleen: hoe leg je dat uit aan kinderen? Hoe ondersteun je dit zonder extra werkdruk? En waarom worstelen net cognitief sterke leerlingen hier vaker mee?
In deze keynote maak je kennis met een krachtige en kindvriendelijke metafoor die executieve functies zichtbaar, begrijpelijk en benoembaar maakt. Geen extra project of uitgebreide voorbereiding, maar een manier om in je dagelijkse klaswerking taal, houvast en inzicht te bieden.
- wat executieve functies zijn en waarom ze cruciaal zijn voor leren én welzijn;
- hoe je ze kan stimuleren binnen je dagelijkse klaspraktijk, zonder aparte projecten;
- waarom snelle denkers extra kwetsbaar zijn op dit vlak (en hoe je dat opvangt);
- hoe een beeldende metafoor houvast biedt aan zowel leerkrachten als leerlingen.
zin om mee te rijden?
Neem contact op met ons
Een plek voor leerkrachten die bewust kiezen om elk kind te zien zoals het is. Voor zij die, met de noden van elk individueel kind voorop, op zoek zijn naar inzichten, herkenning en werkbare antwoorden rond cognitieve sterkte en hoogbegaafdheid.